（杨传旨王宁）
南阳小学教师马克楠
一天早上，巴巴爸爸一家送山上的一对双胞胎兄弟去学校，这可是他们第一天上学。
刚走到学校门口，就看到一位老师逃了出来。原来这里的学生非常调皮，这些孩子在一起就打架，大人们拿他们也没办法。不过有些孩子喜欢围在巴巴拉拉身边，听她弹奏音乐。
大人们决定好好教训教训这些调皮的孩子，巴巴爸爸觉得这可不是个好办法。巴巴爸爸说："每个孩子都不一样，有的喜欢养鸟，有的喜欢音乐，有的喜欢画画儿。如果孩子喜欢汽车，那我们就教他机械知识，让他一边玩，一边学。”
巴巴爸爸的话大人们也不全信，不过他们愿意让巴巴爸爸试试。大人们送孩子们去巴巴爸爸新开的学校学习。
喜欢唱歌和跳舞的小朋友，可以上巴巴拉拉和巴巴贝尔的音乐课；喜欢机器和电力的小朋友，可以上巴巴布莱特的课。因为巴巴爸爸一家可以变来变去，小朋友们连学习用具都不用买了。
孩子们在科学课上学会了种植物。你看，巴巴伯手里的葫芦像什么呀？小心，别乱采蘑菇，让巴巴宝宝们告诉你哪些蘑菇是不能吃的。
巴巴利波会教你怎样像河狸一样，搭一个没有螺丝钉的小树屋。巴巴祖会教你怎么观察动物，又不会吓着他们。在巴巴伯的图画课上，孩子们可以在墙上随便画画。
做陶器可不简单，千万别嘲笑其他小朋友刚刚做好的陶器，他们会很生气的。这不，他们又打起来了。巴巴妈妈都发愁了。巴巴布拉伯却很高兴，他发现这些孩子都特别适合玩橄榄球。
最后，所有孩子都在一块儿学习生词和阅读。放学了，大人们来接孩子们，他们对巴巴爸爸的学校非常满意。
以前学校的老师也到巴巴爸爸的学校来教课了，巴巴爸爸好高兴。在操场上，巴巴宝宝们变成各种数字和形状，让孩子们玩耍。
学期快结束了，每个人都用不同的方式来庆祝，有的跳舞，有的唱歌，有的画画，人们还可以买小朋友们种的花和蔬菜，还有他们做的陶器。
惠济区南阳小学
南阳小学占地约32亩，总建筑面积平方米。现有28个教学班，学生人，教师87人；学校立足学生终身发展，结合实际提出“践行蚂蚁精神、同心共筑中国梦”的办学思路，从学生、教师两个层面挖掘学校梦想课程。努力打造小小的我、大大的梦的评价体系，每位师生带着自己小梦想从知行、智行、艺行三个方面进行努力，获取水滴灌溉梦想树，集齐蚂蚁币，在学校梦想站兑换自己的小梦想。师生合力，共同建设南阳小学美好的蚂蚁森林，让独行快、众行远“南阳梦”枝繁叶茂。