小编说
教育子女如一本厚厚的书,家长们不能心急,而应慢慢的、认真仔细地一页页翻阅、思考乃至领悟,操之过急或用心不专则会领会错意,造成坏的结果。陪伴孩子成长的过程,如同牵着蜗牛去散步。唯有慢下来,静下来,才能读懂孩子世界里的美妙。
盲目的“放养”教育,对于想要偷懒的父母来说,最轻松。但想要养出一个三观正、身心健康的孩子,是需要父母投入大量的时间和精力的。
真正的“放养”教育,放的是思想,养的是习惯,并不是父母撒手不管。
闺蜜给我打电话,哭着说:
儿子上初二了,成绩越来越差,老师说,很可能考不上高中了。
更令她崩溃的是,有一天夜里蚊子猖狂,想去帮儿子点个蚊香片,蹑手蹑脚推门进去,竟发现儿子在打电脑游戏!
为了不让父母发现,儿子在门缝四周还挡了东西,从外面看以为屋里黑着灯。
闺蜜泣不成声:“都说对孩子要静待花开,我和他爸给他充分的自由,结果换来的不是自觉学习,而是堕落。”
“每个孩子都是一朵花,只是花期不同而已。”看来这句流行鸡汤真是害人不少孩子啊!
其实话本没有错,只不过家长只看到了“静待花开”,而忽略了“默默耕耘”。
PART.1早上在园子里除草,有日子没有打理,杂草疯了似地长。因为总觉得红薯和空心菜好养活,以为有点土就能发芽,洒点水就能葱翠,所以基本上没有管过这两家伙,日子久了,这两货终于还是被杂草淹没,偶尔想吃苕尖或者空心菜的时候,就得一点点拨开杂草,时常菜叶子里总夹杂了草叶,清理起来也是麻烦。
有一回,还被杂草丛里不知什么物种蛰了,火烧了一般疼痛,红肿刺痛了好几天才逐渐消肿。以后,每次去摘菜总是心有余悸。等到后来,慢慢地,红薯和空心菜也就逐渐被杂草吞噬,失了领地。
我干脆把这两垄被杂草占领的地用锄头翻了,沤一段时间,就可以下萝卜和白菜的种子了。但旁边那两垄韭菜就不一样了,因为一家三口都是韭菜鸡蛋馅饺子的铁粉,所以自然把恩宠都给了这一垄地。
别说我和刘先森有事没事去拔草,滕仔每天早起都定时把他的童子尿浇灌到韭菜地里。定时浇水那是不会少的,用厨余沤的肥也基本上投到了这一垄地里。
所以这一垄地土质松软,经常看到有蚯蚓拱出的粪便,这韭菜也不枉我们一家三口白疼,长得郁郁葱葱,精壮鲜嫩,割了一茬,要不了多久又会欢实地冒出来。
做出的饺子鲜美多汁,滕仔反正过一些日子就得嚷嚷:韭菜又长高了,是不是又有韭菜鸡蛋的饺子吃了。
隔壁邻居是我们小区的种菜高手,我特意去他家园子里看过,一垄一垄,辣椒满枝,丝瓜硕大,扁豆密密麻麻,各种蔬菜长势喜人,更重要的是,园子捯饬得真是干净漂亮,可以说一根杂草都没有。
有一回碰巧遇到,热情的大哥抓了一袋子扁豆和辣椒递给我,笑着说:长得太疯了,吃不完,吃不完,爱吃就过来摘。
PART.2很多人都喜欢讲国外的教育多么自由、多么先进、多么地尊重孩子的意愿。
却有意无意忽略掉了,这自由的前面,还有一条清晰可见的边界,事可以做,有些事坚决不能做。
奥巴马,作为前美国总统,也是诺贝尔和平奖的获得者,但有一个身份更令他自豪——两个孩子的父亲。
奥巴马对孩子的教育,堪称美国精英教育的典范。奥巴马有两个女儿,在她们分别10岁和7岁的时候,他制定了九条家规,内容并不复杂,但操作性强,而且极具意义:
家规1:不能有无理的抱怨、争吵或者惹人讨厌的取笑;
家规2:一定要铺床,不能只是看上去整洁而已;
家规3:自己的事情自己做,比如自己冲麦片或倒牛奶,自己叠被子,自己设置闹钟,自己起床并穿衣服;
家规4:保持玩具房的干净;
家规5:帮父母分担家务,每周1美元;
家规6:每逢生日或是圣诞节,没有豪华的礼物和华丽的聚会;
家规7:每晚8点30分准时熄灯;
家规8:安排充实的课余生活:跳舞、排戏、弹钢琴、打网球、玩橄榄球;
家规9:不准追星。
父母应该给与孩子自由,但这个自由不是无限制、无规则、无节制的,更不是纵容和无作为。
PART.3我有个朋友在台湾教作文,她的工作室有很多来学写作的孩子。很多是到了写作文的阶段,完全不懂如何下笔的孩子。往往是咬烂无数笔头,纸上也只有一个作文题目。而且孩子根本不爱读书。
她的和家长交流的时候常常会问几个问题:
你们自己热爱阅读吗?
你们和孩子的亲子共读时光多吗?
孩子小的时候,你们经常给孩子讲故事吗?
你们带孩子外出体验的时候多吗?
她常常得到的回答是:我们都太忙了,经常出差,哪有时间给他讲故事读书啊、小时候是爷爷奶奶带的,所以很少……
就像我们身边,很多家长经常说的:小的时候,我们也没时间给读书讲故事,但是我们买了不少绘本给他,不过他不爱读。
那个时候我们想:现在不爱读书也没关系,没准大了就喜欢了。结果,到现在了还是不爱读书。
因为没有积累,也没有体验,等到了写作文的时候,当然也就无从下手了。
PART.4你的放养,可能会害了孩子!
《家有儿女》中就有一集,刘星和小雨怪母亲刘梅小时候没给自己报兴趣班培养特长。
一直尊重孩子的刘梅很委屈;“小时候给你报这班那班,想让你学,你自己不学啊!”
刘星辩驳:我不愿意学,你就不让我学啦?那时候我还小,我还不懂事,难道您也不懂事吗?您就应该从小培养我、教育我,从小您就得逼着我学呀!……
寥寥几句话,却字字诛心,妈妈刘梅无言以对。
其实,刘星的“歪理”,在很多家庭中都上演过。
一位大姐的儿子就说出了很多人的心声。
高中时,他不好好学英语,和妈妈发生了冲突。
爸爸就觉得,他是大人了,知道自己喜欢什么、不喜欢什么,不用像小孩子一样管着他了。
大学毕业找工作时,他才发现,最喜欢的工作都需要外语。
后悔之余,又问母亲,为什么当初不逼自己学英语。
看到这里,你可能会说,不对呀!当时我明明逼孩子了,可是孩子不听啊!
在孩子小的时候,父母有替孩子做出决定的必要,有时甚至要让她们做不愿意做的事,尤其是学习。
蔡康永先生说过一段话,非常认同:
5岁觉得游泳难,放弃游泳,18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说‘我不会耶’;
18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说‘我不会耶’。
如果不想让孩子长大后悔,父母就更要承担起责任,走在前面,成为孩子走出引路人。
延伸阅读
静待花开说的可不光是等待静待花开的本意是反对拔苗助长,是指尊重孩子的生长规律,不去过早地要孩子去做和生理发育不匹配的事情;尊重孩子作为个体的特性,不要试图让仙人掌变成玫瑰;当我们做好园丁该做的工作,有的花开得早,有的花开得晚,我们需要耐心地等待。
静待花开是对结果的不强求,但不是过程的不作为,相反,它需要更多的作为,这个过程一点都不轻松。
很多时候我们会在媒体上听到一些牛娃的妈妈说她什么都没做,孩子就是完全自发地努力,我以为这恰恰说明这个妈妈的段位比较高,已经把养育孩子的根本理念内化到和吃饭一样普通,自己都觉察不到了。
也有时候人们会拿乔布斯、马云来说事儿,他们的父母什么都没做,但这花却开的不是一般的好,其实这种小概率事件如果发生在你家里,拦也拦不住,万一不是呢,还是老老实实地做好园丁为上,毕竟孩子不是小白鼠。
花开需要很多条件,合适的土壤,根据植物的特性浇水、施肥,有的植物需要多见太阳,有的也许不需要见太阳,有病虫害需要杀虫,需要时不时修掉多余的枝叉,还要不赶上天灾人祸,花才有可能开。
环顾周围的家庭,有的家庭喜欢社交,有的喜欢旅行,有的喜欢探险,有的喜欢艺术,有的家庭热闹一些,有的家庭安静一些......
在他们的孩子身上都有着非常明显的家庭价值观的影响,没有好坏之分,只有不同,这样的土壤给孩子潜移默化的影响是巨大的。成长是孩子的责任,浇水是我们的责任,都不可推卸。