周皓老师是张伟用老师的好朋友，年毕业于首都师范大学数学教育系，之后回母校——北京景山学校任数学老师和班主任三年。年下海互联网公司并于年—年在新加坡淡马锡理工学院工作，负责学生一站式IT项目。年派往美国后，辞职照顾2个孩子，几年后加入新东方美国东岸地接机构，负责留学生养成管理及游学夏令营接待工作。
图为周皓老师
张伟用老师温馨提示：对于没有条件到美国陪伴孩子的家长朋友们，周皓老师可以提供专业、靠谱的支持和相关资讯，张伟用老师也乐意帮助大家链接周老师。
有很多的孩子，并不具备申请美国顶尖私立寄宿学校的学术背景和英语能力，或者无法支付高昂的学费。尤为重要的是，有些家长（尤其是妈妈）希望孩子留学美国期间，能在美国陪读。鉴于这方面的家庭需求，张伟用老师设立了美国交流访问学者J1签证项目，可以支持中国家长带孩子一起留学美国。
美国交流访问学者J1签证项目：支持夫妻双方携子女访学美国；访问学者持有J1签证，配偶和未成年子女持有J2签证，配偶可以在美国合法工作，未成年子女免费就读公立中小学。有兴趣参加美国访问学者J1项目的朋友们，可以联系张伟用老师。
近期，受张伟用老师邀请，周皓老师做了一场公益讲座，主题《美国低龄留学生关怀指南+美本名校升学指导》。他认为，在美国的学习和中国差别挺大的，他们认为学生是一个独立的个体，应该自己主动去学习。如果是寄宿学校，一栋楼可能就一两个宿管老师，他们的工作就是保证学生待在里面不出事就好。而我们国内的家长习惯24小时的心思都在孩子身上，孩子去到美国后，首先是有时差，不知道孩子是在学习还是在睡觉。其次，父母还是要工作的，有时候真的顾不上。
综合来说，以下的几个方面对孩子的成长都非常重要，但他们之间又是彼此独立的，那我们能不能找到一个人，他能够在整个过程中围绕着这几个环节帮助家长和孩子解忧，当然最好的就是父母，因为最好的老师就是父母，最好的教育就是陪伴。为此，周老师在这方面努力，可以在家长需要的时候，提供一些建议，能给予大家一些帮助和思路。
当地资源
作业与成绩
运动
义工
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当地的资源绝对不是说翻开一张华文报纸、看广告，就可以得到的信息，优质的资源肯定是经过时间的积累筛选的，可能一年两年都不够。周老师在美国待了十几年，参与了很多当地的社团活动，也认识了很多当地各个行业的人。周老师慢慢沉淀出自己在当地资源的圈子，可以比较负责的给大家推荐一些他观察下来比较合适的人，对接好当地的资源特别重要，更不要说有利于我们孩子发展，比如说各个学科的指导老师，竞赛的辅导老师，还有考试的强化班老师，这些都非常不容易。
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影响作业和成绩的因素：第一个首先就是按时上课，一堂课不落，大家肯定没想到，这么简单的一件事情，他居然作为GPA的一个衡量标准。还有一个需要引起注意的，是在课堂上积极参与老师的互动。老师有问题主动回答。老师没问题主动提问题。在课堂上要积极地互动，还有按时交作业，平时的小测验一定要重视。整个高中阶段，如果你能这样做的话，那是非常不容易的，而大学寻找的也正是这样的人。
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现在很多年轻一代的家长热爱长跑，热爱拳击，积极运动非常好，也一定会影响到孩子。但是到了美国参加美国的一些体育运动的时候，我们不能脱离亚洲人的身体本身的素质，比如说像橄榄球，是美式橄榄球戴头盔的那种，一般不要轻易尝试，除非你真的是体格非常健壮。
经过周老师这十几年的观察和研究，如果大家想选择的话，女孩子比较建议去打排球，第一个咱们中国女排也是非常值得自豪的一件事情，另外打排球至少隔一个网，身体的冲撞最多是咱们这边几个人的冲撞，是不会跟对方产生冲撞。就包括美国的女子篮球，冲撞力也是非常大。同时台球也是一个团体性的项目，我们除了要参加体育活动，强健身体之外，还是希望通过参加体育活动来培养团队精神。如果是男孩就推荐去踢足球，这个在美国基本上当地的男生是不怎么参加，有时候一个队都凑不齐。换句话说，你很可能稍加训练，也就是校队的一员，可以充实你的简历。其次就推荐网球和击剑，这个对于我们华人来说比较容易拿奖，男生女生都可以参加。
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义工对社会的奉献是非常重要的，也是培养孩子的一个重要手段。有的时候我们老说试图去爱，但是你不接触他，你怎么去爱？
比如说周老师亲身经历，去考察过水温，要定期有人去采集水样来判断水质，是不是在正常的标准里，当时周老师带着孩子把所有的都经历一遍，他们都干什么？怎么干？孩子能从中间学到什么？都会亲身经历一遍，经历了才会知道有没有危险，才知道让什么样性格的孩子去，对他会有什么样的帮助，整个过程周老师个人受益匪浅，他们在整个义工的安排过程中非常用心。
通过这种活动，就会让大家对身边的环境产生一种亲近。当我们看到一个动物，看到一只小昆虫，一个小浮游生物，不是想到一脚踩死他。它其实是我们环境的侦察兵，有了它们的存在，我们应该很高兴。大家想象一下，如果你打开窗户没有蜘蛛，没有蚂蚁，没有虫子，没有任何东西的环境，你还能生存多久？如果能掌握好这些东西，我们从这些方面来了解环境对我们的影响以及我们对整个环境的影响。带着学生出去的时候，比如说不要乱扔塑料制品，口罩抛弃之前把带子剪掉，否则会被海鸟缠足。这些东西在大家很快地接受之后，就不觉得是一个规定，我们不关爱它，它早晚会影响到我们的。
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举个例子，去年刚刚来了一个小帅哥，八月份才有了留学的意愿，那么九月份周老师就帮助他申请到美国的私立学校读书，刚开始出于过渡期的原因，他住在周老师家，那么在这段时间周老师做了哪些事情？首先是核酸检测，然后在这一两个月的过程中，让他熟悉美国上课是什么样子的，老师有哪些规矩跟国内是不一样的……会在学习生活上帮助他，对于学校的规则制度，不要自己去用你的理由去解释，学校规定是什么，照做就对了。
曾有一个学生，有两台手机，交一台留一台，听起来好像老师说的也做了。但是，他就违规了，而且这个违规的后果非常严重，学校都想劝退。所以在解读学校的政策的时候，我们总是会有一些偏差，那么我们肯定会需要有一个老师熟悉中美双方的这个文化差异，能给他进行一些引导，慢慢教他用美国的思维去思考什么叫制度。
作为指导，我们也不能凭空地说，“书”就是我们最好的指导。通过书籍中的经验总结，能够很清晰地看到高中的学习规划和方向，我们会以书籍中的内容为蓝本，给孩子做一些针对性的规划。
我相信在成长的过程中，有很多重要的事情发生，比如SAT考试，只要周老师能出车的话，一定亲自接送。而且孩子考SAT是一场长时间高压力的挑战，当考试结束出来，别人都是父母接送，自己只有司机，他的心情会差很多，这个时候周老师肯定是冲在所有家长前面，站在门口去迎接我们的孩子。如果是几个孩子同时考的话，就会让他平时接触的老师去接他，让他第一时间就有亲人的感觉，能够释放考试的压力，然后去吃火锅，吃完了送回学校或者宿舍，而且全程都有和家长联系。
所以说最好的教育是陪伴，那么张伟用老师的访问学者项目就非常好，父母就可以陪在孩子身边，带着孩子一起做很多事。
张伟用老师在美国待了三年，这个过程很多的小故事，还蛮令人感动的，我在美国研究的主题是中国留学生在美国的学业和职业发展，这个过程中确实看到很多比较负面的一些情况，我觉得周老师前面说的比较含蓄，就比如说因为不了解美国的规则，涉歧视的现象，甚至可能有一些不公正的对待。所以最好的肯定是父母的陪伴，如果是父母因为各种原因没有这个条件，能比较好的处理这个问题，更好地支持孩子，尤其是处于青春期的中学生还是非常重要的，希望今天周老师的分享能带给大家一些帮助和思考。
为更好地解答大家的疑惑，帮助大家全面了解美国交流访问学者以及后续发展，《张伟用谈美国留学》目前计划每周一、周三定期推出美国留学和交流访问学者访谈系列讲座，诚邀各领域精英人士和大家讨论美国留学、在美职业发展问题。包括美国访学、工作移民、和子女教育升学等话题，敬请期待！因为嘉宾的时间安排，或者一些特殊事件，《张伟用谈美国留学》可能还会临时加场，欢迎及时